Comme disent les châtaignes, l’occasion fait le marron : « Y a-t-il un intérêt social et politique à enseigner / apprendre / comprendre la théorie de l’évolution ? »

Une amie des réseaux m’a posé une question que je trouve très riche. La voici. « Y a-t-il un intérêt social et politique à enseigner / apprendre / comprendre la théorie de l’évolution ? » Je réponds sans détour oui. De même que comprendre que l’arc-en-ciel n’est pas un pont menant à...