Chaque semestre ou presque depuis 2005, les étudiant·es de l’UE transversale Zététique & autodéfense intellectuelle produisent des dossiers d’enquête sur des sujets « critiques ». Si certains dossiers sont peu exploitables, d’autres sont vraiment de très beaux travaux. Je tiens des pages qui leur sont consacrées, appelées Best of (voir ici, ici, là ou là pour les semestres précédents, ou sur le site du Cortecs pour les années passées).
Ces dossiers témoignent d’une démarche intellectuelle exigeante, d’une vérification des sources et des informations présentées, d’une capacité à intégrer mes critiques, et allant pour quelques-uns jusqu’à la modification de pages Wikipédia. Certes, ils contiennent parfois des erreurs ou des fautes, mais comme dit mon ami dont je tais le nom mais qui s’appelle Nicolas Vivant, « qui n’a jamais fait de faute me jette la première bière ». C’est devant des dossiers comme ça que je suis content de faire ce que je fais. Merci de les citer si vous servez de leur travail.
Tous les autres dossiers de toutes les autres années, bons ou mauvais, seront disponibles sur cette page moyennant le mot de passe Z.
39.01 – Y a‑t-il un lien causal entre les naissances et la pleine Lune ? – Julia BAUDOIN, Amaël BOUDREAU, Sara EL GARI | ![]() |
39.02 – Near Death Experience – Karine RUIZ, Mylène SPAMPINATO, Chloé VALLIER | ![]() |
39.05 – Quelles sont les erreurs historiques dans la représentation standard des peuples vikings ? – Thallia BAYARD, Mano DURAND, Malou QUESNE, Candice RIBOUD | ![]() |
39.11 – Quelles vérités derrière « L’affaire des mutilations de chevaux » de l’été 2020 en France ? – Assia CHALA, Noé MARCEAU, Alice MARTIN | ![]() Bannalec dans la nuit du 28 août, jument blessée. © Radio France – Roméo Van Mastrigt |
39.12 – Le nombre d’or – Élodie LARDE, Audrey MARTIN, Nina POLI | ![]() |
39.17 – Le test MBTI est-il scientifiquement fiable pour déterminer la personnalité d’un individu ? – Hadil BAHLOUL, Alliyah BERKANE, Yasmine SEHABA | ![]() |
39.19 – Syndrome psychogène de masse au Kenya, 2023 – Meïly FLAMER-ANDRE, Tess GIANNOLA, Jeanne GAUDIN | ![]() Une capture d’écran de collégiennes de la St Theresa’s Eregi Girls High School ayant du mal à marcher (source Aciafrica) |
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