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La semaine dernière, j’ai contribué aux Pédagotalks de la DAPI (Direction d’Appui à la Pédagogie et à l’Innovation), dans mon université. Format court mais efficace, où j’expose mes joies et « foirades » pédagogiques.
Très intéressant d’avoir des retours d’expériences.
Et super ressources que ces « talks ».
Merci !
avec votre argent 🙂
Bonjour, au début de la vidéo est présenté un fil rouge (00:50) « L’esprit critique ne suce que si l’on ne s’en sert pas ». Est-ce de la vulgarisation grossière ou de la grossière vulgarisation ?
Une seconde question : Un peu plus tard (04:20), vous présentez brièvement les origines du fondement de votre démarche et déclarez que vous vous êtes rendu compte que le champ d’application de la zététique pouvait s’élargir. Vous dites « on » dans la vidéo. « On s’est rendu compte que… » Qui est ce « on » ?
C’est la première fois que je viens sur votre site, suite au billet récent paru sur la tronche en biais. J’utilise une adresse mail jetable pour le moment. N’y voyez pas nature à rendre mon intervention suspicieuse, c’est juste que je ne balance pas au premier venu mes données personnelles en échange de la possibilité de s’exprimer. Je serai ravi de m’abonner plus tard, mais c’est encore trop tôt pour déterminer ça.
Une bonne fin de journée à vous, et merci d’avance pour vos réponses.
Bonjour, je n’avais pas vu votre message, 1000 excuses !
pour la Q1, j’ai été écouter et ça m’a fait mourir de rire ! Je n’avais même pas entendu cette phrase…
POur la Q2, quand je dis « on » pour cette période, c’est en partie les camarades de l’Observatoire zététique, entre 2003 et 2007 pour ma part, puis le CORTECS à partir de 2010.
je vous salue et désolé du retard !