Après avoir vécu d’expédients jusqu’à mes 35 ans, j’ai enfin reçu un salaire (env. 3000€ par mois), et hop, je suis devenu bourgeois ! Alors chaque année, je fais des dons, divers, de-ci de-là, parfois raisonnés, parfois moins, en essayant de souscrire à la promesse de don The Pledge To Give…
Hello, appel à coup de main pour le mémoire de Manon Pouly, étudiante de kiné. Son étude évalue les attentes des patients en matière de prises en charge kinésithérapeutiques au moyen d’un questionnaire en ligne (env. 15–20mn), émaillé de quelques courtes vidéos de scènes de prises en charge en kiné…
Il n’y a pas besoin d’être un modèle de perfection pour défendre une cause. Par exemple, j’ai beau défendre la cause animale, on me prendra parfois à manger du fromage, ou à porter mes vieilles bottes de cuir. On fait ce qu’on peut, le tout est de reconnaître ses incohérences,…
À tou·tes les féru·es d’obstétrique, d’accouchement, de naissance « naturelle » ou « physiologique » et de lutte contre le patriarcat. Grantly Dick-Read et la naissance « naturelle » – Une pensée conservatrice derrière un modèle progressiste Grantly Dick-Read et la naissance « naturelle ». Une pensée conservatrice derrière un modèle progressiste Joie de voir ce…
Trembleeeez, petits bergers petites bergères ! Dimanche soir nous avons causé, l’équipe de la revue Scepticisme scientifique et moi, de la (les?) bêtes du Gévaudan, avec François-Louis Pélissier, l’auteur de la dernière publi de la revue : Essai d’anatomie comparée de trois « Bêtes du Gévaudan ». Le Live sera disponible sur la chaîne…
Mi-fougue mi-raison, la chaîne qui guérit les scrofules ! Episode 12 « vivre libre ou mourir » https://skeptikon.fr/w/3bfU1PDfqCgqRx6GDrKHYc « Le XXIe siècle sera libre ou ne sera pas ». Malraux n’a pas dit ça, mais il aurait pu. Sans mystère, les plus grandes fortunes de ce monde sont les puissances numériques, réseaux sociaux, systèmes d’exploitation,…
Voici un petit compte-rendu d’une expérience pédagogique menée à la faculté de pharmacie d’Angers le 13 novembre 2024 sur la question de l’enseignement de l’homéopathie en particulier et des thérapies alternatives et complémentaires en général. Ayant filé un coup de main à l’élaboration de cette séquence, je suis content de…
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